牙科医生
以能力为基础的综合护理教学法
DMD项目的教学和学习以全面的临床护理模式为指导，强调澳门威尼斯人注册网站指导，学生提供，高质量的患者护理。该项目早期的教学旨在为提供最先进的护理所必需的基础科学和行为科学建立基础知识。同时，学生通过他们的服务学习和主席协助任务，早期接触到以病人为中心的活动。接下来是临床前模拟和实验室技术方面的丰富经验，以培养合格患者护理所需的技能。成功完成这些课程的学生有资格为病人提供治疗。
随着他们的技术、沟通和病人管理技能的发展，学生被分配给有越来越具有挑战性需求的病人。学生在小组实践团队的背景下被分配病人。这些小组作为小型牙科诊所，由一组学生组成，由一名澳门威尼斯人注册网站小组实践负责人领导，专门训练他们的团队成员管理患者口腔保健的各个方面。小组实践方法强调患者口腔保健的各个方面与患者的整体牙齿和身体健康的协调。澳门威尼斯人注册网站不仅要负责教授这种全面的方法，还要挑战学生的好奇心、批判性思维和自我评价。
在完成课程后，每个博士预科学生将证明在普通牙科范围内提供口腔保健的能力。胜任能力是指具有必要的知识、技能和价值观，能够独立地、持续地为他们负责的病人提供高质量的护理。
在本课程结束时，学生将能够：
- 提供以病人为中心、以人为本的全面口腔保健服务。
- 在医疗团队环境中以合理、及时和有效的方式提供此类护理。
- 与病人进行有效的沟通。
- 制定适合普通牙医新手的治疗计划。
- 认识到案例的复杂性，包括何时可能需要转介。
- 了解不同的口腔保健服务模式。
- 自我评估他们在能力方面的进步。
- 以符合专业期望的道德和专业方式行事。
必修课程（4年制传统课程）
课程：一年级
在第一年，学生将学习基础生物医学和行为科学的深入课程，这是牙科实践的基础。这些课程与向医科学生讲授的课程不同，由乔巴尼亚和阿维德医学院和亨利·戈德曼牙科医学院联合讲授。此外，学生在第一年开始参加临床前牙科科学课程，介绍牙科术语，牙科专业，预防牙科，口腔放射学和牙科辅助技术，所有这些都是为早期接触临床牙科做准备。特别值得注意的是，课程SDM GD 510综合临床前牙科包括在学校的临床领域牙科协助的预定经验。第一年的经验是通过学生参加APEX见习完成的，学生在牙科诊所实习。
- SDM GD 510综合临床前牙科
- SDM mb511分子遗传学
- SDM MD 510解剖科学1
- SDM MD 511解剖科学II
- SDM MD 512生物化学
- SDM MD 514生理学
- SDM MD 515微生物学和免疫学
- SDM MD 520病理学（一般）
- 口腔生物学1
- 口腔诊断与放射学1
- SDM PH 512职业道德发展
- SDM ph517循证牙科
- SDM PH 610应用专业经验见习主任
- SDM RS 510牙齿解剖与咬合
课程：二年级
第二年的特点是显著增加临床前牙科技术的教学，以及基础生物医学和行为科学的继续教学。随着重点转向临床科学，实验室模拟培养了在牙科手术、固定修复、可移动修复、儿童牙科、牙髓学和咬合方面的病人护理所需的技能。此外，一个以问题为基础的学习课程挑战学生讨论牙科业务和病人护理的心理学和伦理学。
- SDM EN 521牙髓学
- SDM EN 522临床前牙髓学
- SDM GD 520 CAD/CAM基础与实践
- SDM GD 540临床前种植学
- SDM MD 530药理学
- 口腔生物学II
- 口腔诊断与放射学2
- SDM OS 520一般医学和牙科相关性
- SDM OS 521疼痛控制I
- SDM PE 520牙周病学1
- SDM PE 521临床前牙周学
- SDM ph514预防牙科
- SDM ph520实践管理中的综合问题2
- SDM ph521行为科学
- SDM RS 519生物材料
- SDM RS 521临床前牙科手术
- SDM RS 522活动义齿学
- SDM RS 523临床前可移动修复学
- SDM RS 524固定修复学
- SDM RS 525临床前固定修复
- SDM RS 527闭塞与TMD
- SDM RS 529牙科手术
课程：三年级
第三年是课程学习和直接病人护理的结合。当学生从二年级过渡时，他们被分配给病人进行全面的口腔保健。在这一年中，学生承担越来越多的病人责任，治疗更复杂的口腔健康问题，并越来越多地接触到牙科专业学科。除了少数例外，学生牙医为指定的病人执行所有必要的口腔保健，因此承担全科医生或家庭牙医的职位。通过澳门威尼斯人注册网站指导计划，学生在临床护理提供者的发展中得到支持和指导。
- SDM GD 581面部神经调节剂和软组织填充物
- SDM GD 640综合临床牙科的小组实践模式
- SDM GD 650临床数据收集和治疗计划
- SDM GD 660批判性思维
- SDM OD 531口腔医学
- SDM OD 642临床放射学
- SDM OR 530正畸
- SDM OS 530口腔外科
- SDM os532疼痛控制II
- SDM pa530口腔病理学
- SDM PD 530儿童牙科
- SDM PE 530牙周病学II
- SDM PH 530卫生保健法
- SDM ph541老年医学和老年牙科
- SDM RS 532活动义齿学II
- SDM rs534固定修复II
- SDM RS 544治疗计划和患者管理1
课程：四年级
第四年的设计使学生能够通过继续照顾病人在临床能力方面取得重大进展。这一年允许学生灵活地追求他们的特殊兴趣，包括澳门威尼斯人注册网站研究，选修实习（国内和国际）和社区服务活动。总的来说，第三和第四年的课程为学生提供了在临床病人护理方面取得卓越成就的机会。
- SDM EN 640临床牙髓学
- SDM GD 642小组实践学习与领导
- SDM GD 650临床数据收集和治疗计划
- SDM OD 644临床急救
- SDM OS 640临床口腔外科
- SDM PD 640临床儿科牙科
- 临床牙周病学II
- SDM ph544实践管理中的综合问题4
- SDM PH 644实习
- SDM RS 542治疗计划研讨会
- SDM RS 545治疗计划和患者管理2
- SDM RS 640临床牙科学II
- SDM RS 641临床固定修复学II
- SDM RS 642临床可移动修复学II
课程：选修课
- SDM GD 582临床前面部神经调节剂和软组织填充剂
- SDM GD 606牙科美容
- SDM mb652 irec 2
- SDM mb653 irec 3
- SDM pe670当前主题的牙科
- SDM PH 650选修实习
- SDM ph660国际实习交流计划
完成情况不以单位累积情况为准，而是以成功完成个别课程和学习时间要求为准。
必修课程（两年制高级课程）
高级学位（AS）课程是为寻求在美国或加拿大从事牙科工作的非认证国际牙科学校的毕业生设计的。AS计划为合格的候选人提供了从美国牙科协会认可的学校获得公认的DMD学位的机会，满足了各州或省牙科注册委员会规定的临床执照的监管要求。
AS课程将传统的四年制DMD课程的后三年压缩为两年，这在这些学生之前接受过牙科培训的基础上是可行的。AS项目的临床部分与四年制DMD项目相同，包括校内临床轮转。AS项目与学校完全整合，AS学生在毕业前完成与传统四年制DMD学生相同的临床能力。
AS课程：一年级
AS第一年是DMD第二年和第三年课程的混合体。教学和临床前实验课程回顾和补充这些学生以前在临床和行为科学以及病人护理所需的牙科技术方面的指导。
- SDM EN 521as牙髓学
- SDM EN 522 AS临床前牙髓学
- SDM GD 520 AS CAD/CAM基础与实践
- SDM GD 540 AS临床前种植学
- SDM MD 531 AS药理学
- SDM OD 522as口腔诊断/放射学II
- SDM OD 531作为口腔药物
- SDM OS 520 AS一般医学和牙科相关性
- SDM os521as疼痛控制I
- SDM os532as疼痛控制II
- 口腔病理学
- SDM pe520 AS牙周病学I
- SDM pe521as临床前牙周学
- SDM ph512 AS职业道德发展
- SDM ph521as行为科学
- SDM ph524 AS预防牙科
- SDM ph541 AS老年医学和老年牙科
- SDM RS 519 AS生物材料
- SDM RS 521as临床前牙科手术
- SDM RS 522 AS可移动修复学I
- SDM RS 523as临床前可移动修复学I
- SDM RS 524as固定修复学
- SDM rs525as临床前固定修复学
- SDM rs527 AS闭塞与TMD
- SDM RS 529as牙科外科
- SDM RS 542 AS治疗计划研讨会
AS课程：二年级
AS第二年是DMD第三和第四年课程的混合体，结合了课程作业和直接患者护理。
- SDM EN 640 AS临床牙髓学
- SDM GD 581 AS面部神经调节剂和软组织填充物
- SDM GD 642 AS小组实践学习与领导
- SDM GD 650 AS临床数据收集和治疗计划
- SDM gd660作为批判性思维
- SDM OD 642 AS临床放射学
- SDM OD 644作为临床紧急护理
- SDM OR 530 AS正畸学
- SDM os530作为口腔外科
- 临床口腔外科
- SDM PD 530 AS儿童牙科
- SDM PD 640 AS临床儿科牙科
- SDM pe530 AS牙周病学II
- SDM PE 640 AS临床牙周病学II
- SDM ph530作为医疗保健法
- SDM ph544 AS实践管理中的综合问题4
- SDM rs532as活动义齿学II
- SDM rs534as固定修复学II
- SDM RS 546 AS临床治疗计划和患者管理
- SDM RS 640 AS临床牙科学II
- SDM RS 641 AS临床固定修复学II
- SDM RS 642 AS临床可移动修复学II
AS课程：选修课
- SDM GD 582临床前面部神经调节剂和软组织填充剂
- SDM GD 606牙科美容
- SDM mb652 irec 2
- SDM mb653 irec 3
- SDM pe670当前主题的牙科
- SDM PH 650选修实习
完成情况不以单位累积情况为准，而是以成功完成个别课程和学习时间要求为准。
