博士后牙周学（PE）

• SDM PE 764：当前的牙周病概念提供了牙周病临床领域的概述。强调牙周病状态的识别和诊断及其分类。牙周治疗的概述包括强调临床程序的非牙周病专家。1日sem。
• SDM PE 800：牙周组织与胚胎学本课程包括学生对牙周结构起源的突出方面的介绍。将提供口腔结构相对于临床程序的重要性的实例。治疗方案将根据解剖学限制进行分析。
• SDM PE 801：牙周组织与胚胎学本课程包括学生对牙周结构起源的突出方面的介绍。将提供口腔结构相对于临床程序的重要性的实例。治疗方案将根据解剖学限制进行分析。
• SDM PE 802：牙周组织与胚胎学本课程包括学生对牙周结构起源的突出方面的介绍。将提供口腔结构相对于临床程序的重要性的实例。治疗方案将根据解剖学限制进行分析。
• SDM PE 803：牙周病学3：牙周病学专题选择由学生演讲，然后讨论牙周解剖学，细胞和分子生物学，流行病学，诊断，预防，治疗，维护和结果评估的相关组成部分。本课程帮助学生为美国牙周病学会和美国牙周病学会认证的在职考试做准备。招收二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• SDM PE 804：牙周病学3：牙周病学专题选择由学生演讲，然后讨论牙周解剖学，细胞和分子生物学，流行病学，诊断，预防，治疗，维护和结果评估的相关组成部分。本课程帮助学生为美国牙周病学会和美国牙周病学会认证的在职考试做准备。招收二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• SDM PE 807：牙周病病例报告/治疗计划由学生进行临床病例报告，随后讨论诊断、治疗计划、治疗和结果，包括牙周治疗的替代方案和相关牙科学科。本课程培养对临床决策过程的理解，并补充学生从临床澳门威尼斯人注册网站那里获得的个性化指导。招收二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• SDM PE 808：牙周病病例报告/治疗计划由学生进行临床病例报告，随后讨论诊断、治疗计划、治疗和结果，包括牙周治疗的替代方案和相关牙科学科。本课程培养对临床决策过程的理解，并补充学生从临床澳门威尼斯人注册网站那里获得的个性化指导。二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• 本课程的目的是为博士后学生提供基本的外科原理和技术的教学指导，并为他们在选定的患者中植入植入物做准备。CBCT扫描在种植牙科的需要和使用将被解释和彻底覆盖。将讨论无牙间隙的诊断和使用牙种植体矫正这些间隙，以及广泛的多学科治疗计划方法。
• SDM PE 811：牙科专家的临床种植牙科-模拟这将是一个澳门威尼斯人注册基本外科原理的实践指导，包括基本的皮瓣设计，非创伤性皮瓣反射，截骨准备，在塑料模型和/或动物上植入牙科种植体以及简单和复杂的缝合技术。
• SDM PE 815：牙周文献评论1每周研讨会，重点是对经典和当前牙周文献的批判性评价。为学生提供必要的背景，以发展和捍卫治疗的基本原理。第三，第四，第五，第六节。
• SDM PE 816：牙周文献评论2每周研讨会，重点是对经典和当前牙周文献的批判性评价。为学生提供必要的背景，以发展和捍卫治疗的基本原理。第三，第四，第五，第六节。
• SDM PE 817：研讨会：每周由牙周学、修复学、牙髓学和正畸学学生进行病例报告，强调全面和基于证据的治疗计划。学生和澳门威尼斯人注册网站讨论不同的治疗方案。强调跨学科治疗协调的重要性。第三，第四，第五，第六节。
• SDM PE 818：每周由牙周学、修复学、牙髓学和正畸学学生进行病例报告，强调全面和基于证据的治疗计划。学生和澳门威尼斯人注册网站讨论不同的治疗方案。强调跨学科治疗协调的重要性。第三，第四，第五，第六节。
• SDM PE 819：每周由牙周学、修复学、牙髓学和正畸学学生进行病例报告，强调全面和基于证据的治疗计划。学生和澳门威尼斯人注册网站讨论不同的治疗方案。强调跨学科治疗协调的重要性。第三，第四，第五，第六节。
• SDM PE 823：牙周治疗1全面涵盖基本原理和目标，患者检查，诊断和治疗计划。本课程包括牙周外科手术和种植治疗的具体方面。一年级学生。第三节和第四节。
• SDM PE 827：应用牙科药理学讨论与牙周病和口腔医学患者管理相关的主要药物类别。重点也将给予在不良反应，包括具体禁忌症和药物相互作用。4日sem。
• SDM PE 828：牙周文献综述3：牙周学当前文献综述综述当前牙周文献。本课程以牙周文献综述I和II的学生所获得的知识为基础。招收二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• SDM PE 829：牙周文献综述2：牙周学当前文献综述综述当前牙周文献。本课程以牙周文献综述I和II的学生所获得的知识为基础。招收二、三年级（三、四、五、六年级）博士后。
• 口腔医学和口腔病理领域的临床应用