模式4
在
- SDM EN 640：临床牙髓学教学研讨会和临床患者经验包括需要牙髓干预的牙髓和根尖周牙科病理的诊断和治疗。本课程的重点是病例选择、急诊牙髓治疗、专科转诊、非手术牙髓治疗、在博士前和博士后环境下直接观察临床牙髓治疗过程，以及为临床执照考试的牙髓学部分做准备。
- SDM GD 642：小组实践学习和领导能力本课程旨在促进每个学生在毕业前必须展示的各种专业能力的实现。临床活跃的学生和他们各自的小组实践领导定期互动，以记录学生在能力方面的进步。这是在小组实践模式的支持下发生的，这是一种以患者为中心的临床教育结构，为学生提供，澳门威尼斯人注册网站指导的高质量护理患者。在课程的最后一年，重点是确保学生不断挑战结构化的总结性评估。小组实践领导负责监督学生的学习进度，根据需要实施纠正措施，并授权学生达到学位所需的能力标准（“退出”）。学生还将学习将他们在生物医学课程中获得的知识整合到制定治疗计划和提供全面的患者护理中。
- SDM OD 644：临床急诊学生定期被分配到牙科急诊诊所。在主治澳门威尼斯人注册网站的指导下，学生有机会获得临床诊断经验，完成和解释诊断测试和x光片，并提供或建议紧急治疗，以管理急性牙科紧急情况的患者。重点是促进批判性思维，独立的临床和放射诊断和正确的分诊，以满足患者的主诉和适当的治疗和澳门威尼斯人注册行动方案，以及提供替代治疗方案。该课程的一个重要组成部分是考虑适当的时间管理的必要性以及与患者健康促进有关的问题。
- 本课程在第三和第四年提供口腔和颌面外科的临床轮转。它的目的是给本科学生的临床实践经验，在办公室外科手术相关的一般牙医。在轮转期间，学生可能有机会在诊所和手术室中观察和/或协助更复杂的程序。在轮岗期间，每天都会举行研讨会。在一次轮转研讨会上，三年级和四年级的学生将学习一氧化二氮-氧镇静，四年级的学生将获得一氧化二氮-氧镇静的临床经验。在整个轮转期间，有机会在诊所观察和/或协助提供一氧化二氮-氧镇静（以及其他镇静技术）。临床轮转：两周。
- 本课程包括儿科牙科和特殊需求轮转，学生将接受预防性和恢复性牙科，治疗计划，行为管理和儿科牙科急诊治疗方面的培训。在这门课程中，学生在牙科学校和校外的儿童牙科诊所轮流学习两周。
- SDM PE 640：临床牙周病学II这门临床课程不仅强调对患者现有牙周病的治疗，还强调通过患者治疗和教育来维持健康的牙周组织。
- SDM PH 544：实践管理中的综合问题IV本课程为新毕业生获得口腔保健提供者职位提供必要的信息。讨论的主题包括法理、与应届毕业生相关的就业法问题、风险管理（残疾和责任保险的覆盖范围和产品）、第三方补偿如何运作、各种提供商补偿模式、个人理财（退休和学生贷款偿还）、面试技巧以及雇佣合同评估和谈判
- SDM PH 644：实习学生被分配到社区诊所，如社区卫生中心和医院牙科诊所，为期10周的轮岗。这些轮岗为学生的临床、治疗计划、诊断、批判性思维、病人和时间管理技能的持续发展提供了机会。本课程还为学生提供治疗不同患者群体的经验。在实习期间，学生还开发和实施一个社区外展项目，以解决他们实习地点所服务的社区所遇到的公共卫生问题。
- SDM RS 542：治疗计划研讨会本研讨会课程侧重于解决现实问题。在私人执业环境中，特别强调决策和患者沟通。这是一门以小组形式进行的互动课程。
- SDM RS 545：临床治疗计划和患者管理II这个以研讨会为基础的课程是RS544的续集。其目的是继续培养能够胜任患者评估，诊断和治疗计划的毕业生。本课程将继续强调以整体的方法来发展病患评估、诊断和治疗计划的能力，重点是口腔健康和全身健康之间的关系。讲座将展示将患者的医疗和牙科病史与生物医学科学相结合的重要性。学生将通过在分子或器官系统水平上对疾病病因的深入了解，并将其整合到预后、风险分析和治疗中，从而展示对生物医学科学的掌握。学生们学习技能，使他们能够评估病人的需求，并制定一个有序的，优先的和顺序的治疗过程，是基于问题。学生学会以一种方式呈现这些信息，使患者能够概念化他或她需要什么样的治疗，并以知情的方式共同参与治疗计划的制定。利用澳门威尼斯人注册网站监督的研讨会演讲，学生开发和展示牙科保健的综合方案。护理是基于问题的，包括一个推荐的计划以及一个替代的治疗计划。此外，研讨会报告要求在分子或器官系统水平上对患者的医疗或身体状况进行对话，以展示学生对生物医学科学的知识和掌握。学生需要制定一个推荐的计划，以及一个替代的治疗计划，并支持他们的决定基于现有的证据在牙科文献。案例演示促进了问题和辩论，在同龄人和其他牙科专业人员面前展示了学生的沟通技巧和对所呈现材料的全面理解。
- SDM RS 640：临床牙科II本临床课程侧重于个体牙齿修复。学生为患者提供全面的口腔保健，接受全方位牙科修复的实践培训，包括汞合金、金、瓷和复合树脂修复系统。本课程探讨陶瓷、复合材料和粘接技术在牙科美容中的应用。
- SDM RS 641：临床固定修复II本临床课程侧重于在技术驱动的环境中利用原理和基础知识对部分无牙患者的诊断和治疗。本课程全面探讨了用固定修复术或牙种植体修复缺失和/或受损牙齿的所有阶段。此外，还强调了患者对牙周、牙髓和可移动修复术的需求，以及它们如何影响治疗结果。
- SDM RS 642：临床可移动义齿学II本临床课程侧重于全牙和部分无牙患者的诊断和治疗，以及全牙和部分义齿的设计和制造，在技术驱动的环境中利用原理和基础。本课程全面探讨以下程序：完整的、覆盖的、即时的、临时的、临时的、过渡的、治疗假牙、线、重置和修复。种植固位覆盖义齿的各个阶段以及数字合成的全口义齿和局部义齿。
