管理与组织

  • QST MO 221:领导组织的动态
    本科先决条件:(QSTSM131) -本课程是澳门威尼斯人注册理解,分析和导航当代组织生活的复杂性。通过本课程的学习,你将能够:(1)了解你自己,包括你的个人倾向,并提高你与他人互动和沟通的能力,使你在工作中更有效;(2)制定合作策略,建立有效的团队,并在其中塑造自己的角色;(3)分析、预测并影响他人的行为、组织层级、权力结构和文化;(4)在你的工作环境中,运用组织行为的原则来设计反馈,管理冲突,并发挥领导作用。这是通过课堂模拟、个人自我反思、课堂积极参与、团队练习、考试、阅读、小组项目和演讲来完成的。从2020年秋季开始,本课程将在以下BU中心区域完成单个单元:团队合作/协作。
    • 团队合作/协作
  • QST 356:社会企业的领导与管理
    本科先决条件:QST SM131或QST SI250或QST SI480或COM FT591或SHA HF231;Sophomo re -管理良好的社会企业可以将理想化为澳门威尼斯人注册行动。它可以帮助创造一个更可持续、更富有同情心、更公正的世界。本课程将探讨启动、领导和发展企业的不同方面——非营利或营利性——其主要目标是社会影响。我们将学习使命、战略、营销、道德、创业和规模。我们将了解到,社会企业的成功不是由引人注目的故事或有魅力的倡导者驱动的,而是由勤奋的管理和有见地、有道德的领导推动的。2021年秋季有效,本课程在以下BU中心区域完成单个单元:道德推理。
  • 本科先决条件:QST BA222,或QST QM222 -本课程侧重于人员分析的发展,这是一种不断发展的数据驱动的员工决策和实践方法。管理者必须决定如何在新技术、管理实践、经验方法以及与外部利益相关者(如软件供应商、顾问、学术澳门威尼斯人注册网站研究人员)加强合作的背景下领导人们。本课程的目标是1)提供人员分析领域的概述,2)培养澳门威尼斯人注册网站研究设计技能,以及3)了解如何以有效和负责任的方式实施人员分析项目。该课程涵盖了理论、实践和方法,这些都是解决公司中与人相关的挑战的关键,例如招聘、保留、评估、奖励绩效、管理团队和社交网络等等。4 cr。
  • qstmo441:人力资源管理本科先决条件:(QSTMO221) -向学生介绍人力资源管理(HRM)领域。强调有效的人力资源管理对任何组织成功的战略重要性。通过阅读、案例澳门威尼斯人注册网站研究和外部演讲,涵盖的具体主题包括:招聘和选择、人才、多样性和包容性、培训和发展、绩效管理和奖励以及员工和劳资关系。特别关注组织围绕这些问题的战略和实践如何有助于组织的战略目标。个人和小组项目使学生能够培养从人力资源经理和总经理的角度进行决策的技能。
  • QST MO 448:谈判本科先决条件:初级或高级地位。SHA学生的预要求:SHA HF231 -谈判是组织内外日常生活的一部分;然而,有效的谈判策略是难以捉摸的。在各种谈判环境中,你将学习思考谈判的不同框架和最佳实践。从理智上讲,这里强调的是围绕主张和创造价值的紧张关系和策略。实际上,它强调通过个人和团队谈判的实践练习来建立技能。期望学生通过体验式学习获得谈判者的自信。
  • QST MO 460:领导力挑战
    本科先决条件:大三或大四-组织行为学专业要求。你想发展你的领导能力吗?你有兴趣了解更多澳门威尼斯人注册如何成为一个有效的领导者的知识吗?你想领导一项对社区有直接、现实影响的倡议吗?那就接受领导力挑战吧!本课程深入探讨领导力的理论和实践,强调组织和社会各个层面都需要领导者的观点。除了学习有效领导者的实践外,本课程还侧重于通过积极的实验和反思,设计和领导团队社区服务项目,以及建立领导,沟通和协作技能来发展您的领导能力。从2020年秋季开始,本课程将满足以下BU中心领域的单个单元:口头和/或签名交流,社区中的个人。从2021年秋季开始,本课程将满足以下BU中心领域的单个单元:口头和/或签名沟通,社区中的个人,团队合作/协作。
    • 口头和/或签字沟通
    • 团队合作/协作
  • QST MO 498:指导澳门威尼斯人注册网站研究:管理与组织组织行为学指导澳门威尼斯人注册网站研究。2或4个学分。申请可在本科课程网站上获得。
  • QST MO 712:领导组织和人员本课程为您提供了一个深化个人管理实践的机会,使您能够提高您在组织中作为经理和团队成员的效率。课程内容是基于行为科学的澳门威尼斯人注册网站研究成果,以及在组织背景下与人类行为相关的概念和框架。具体来说,这门课程考虑了:1)如何发展自己作为管理者,2)如何在团队中很好地工作,3)如何评估和管理人际动态,4)如何构建更有效的组织,以及5)如何管理组织变革。将所有这些因素结合在一起,我们特别关注优秀领导力的特征、技能和行为,以及组织和管理者如何进行转型,以更好地适应未来的业务需求。
  • QST MO 713:领导组织和人员本课程介绍的概念,模型和框架,以帮助你成为更好的管理者,你工作的组织,你工作的团队,你的澳门威尼斯人注册和你自己的专业发展。重点将放在与管理者面临的主要挑战相关的行为科学概念和澳门威尼斯人注册网站研究成果上——如何组织个人以实现公司的目标和战略。将审查的主题包括:组织的性质和动态(组织结构和文化,绩效系统和指标,奖励系统,选拔和社会化);个人领导和个人发展的要素(权力、决策、情商、职业发展、发展需求、反馈、指导和指导);在组织环境中管理变革(组织变革的动态和阶段以及变革代理人所采用的技能和策略);以及企业与其运营的外部环境之间的关系。本课程的目标是提供分析技巧和策略,实质性的知识和专业的敏感性,这将提高你采取有效澳门威尼斯人注册行动的能力。
  • QST mo825:未来的工作毕业生先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) QSTMO712或QSTMO713 -本课程是对未来(或更准确地说,未来)工作的探索,允许学生询问不同行业不断变化的劳动力现实。行业嘉宾将补充课程材料,首先介绍工作的历史,然后探索目前在世界各地和各个部门的变化方式。学生将深入澳门威尼斯人注册网站研究自己选择的工作,通过这些工作,他们将参与涉及工人经验、技术、包容性和意义的问题。
  • QST MO 830:领导使命驱动型组织使命驱动型组织的创建是为了实现利益相关者和所有者的利润以外的目标。使命各不相同,其中包括改善保健、提供有意义的工作机会、教育或保护青年、保护地球、消除贫困、建立可持续组织和促进灵性。这种任务发生在各种组织的背景下,包括非营利和营利、慈善和宗教、公共和私人、政府和非政府。本课程侧重于领导理论,框架和实践,认真对待工人的性质,包括专业人员和志愿者,以及他们选择在这样的组织中工作的原因。本课程旨在培养学生使用与领导、冲突和变革相关的特定工具的能力,这些工具在领导使命驱动型组织中特别有用,并使他们能够对特定使命驱动型组织产生特定的见解,并与他们的有效性和变革能力相关。
  • QST MO 833:高管薪酬:策略与实践本课程将使学生深入了解高管薪酬计划和实践的结构和治理。课程材料将借鉴高管薪酬的理论和澳门威尼斯人注册网站研究,并探讨当前影响高管薪酬的立法和股东改革举措。我们的方法是从多方利益相关者的角度来看待高管薪酬,考虑到股东、机构投资者、倡导团体、社会活动家、政府监管机构、员工和高管的利益。我们将澳门威尼斯人注册网站研究高管薪酬与企业战略、人才战略、遵守证券法、税收法规、会计准则和良好公司治理原则之间的联系。我们还将讨论性别薪酬平等、薪酬不平等加剧以及投资者关注激励机制在加强组织对环境、社会和治理问题(ESG)关注方面的作用等当前主题。虽然本课程的主要重点是高管和管理层薪酬,但也将探讨适用于广泛奖励计划的理论和实践。
  • 毕业生先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) -使用阅读,案例澳门威尼斯人注册网站研究和外部演讲者,本课程侧重于总经理的角度,并着眼于利用人力资本来推动业务和组织绩效。在今天的经济中,诊断和改进人员战略和业务战略之间的一致性的能力非常有价值。领导者不仅需要能够战略性和系统地思考管理组织人力资产的不同方面,还需要制定和实施政策和计划,以通过人员获得竞争优势。
  • QST MO 842:组织中的权力和政治这门课程是澳门威尼斯人注册在现实世界中完成事情,权力和政治可能是你前进道路上的障碍。本课程旨在培养学生理解权力动力学的直觉,并有效运用直觉分析组织环境,达成目标。权力和政治都会深刻地影响一个人如何看待问题和机遇,进而决定澳门威尼斯人注册行动方针。在本课程中,学生将努力挖掘他们对权力和政治的内在理论和感受,测试他们所持有的潜在假设,并改写澳门威尼斯人注册获得权力和影响力的过时剧本,从而形成更准确和现实的观点。学习如何有效地导航、使用和释放力量就像学习任何复杂的技能一样——它很少是自然产生的,通常需要大量的练习。这门课程为这种学习创造了条件。
  • QSTMO 844:管理组织变革毕业生先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) -本课程的前提是,因为变革是当今全球商业环境中唯一不变的,通过组织创造有意义和持续变革的能力对于您作为领导者的有效性至关重要。在课程的前半部分,我们将澳门威尼斯人注册网站研究有助于理解和驾驭变革过程的框架、动态和概念,并应用它们来深入了解个人和组织的变革情况。在第二部分,我们探讨了变化过程的非线性和模糊性质,并考虑如何利用这种活力来创造未来工作场所所需的全新工作方式。这门课程特别适合那些希望发展自己的领导和咨询能力的人。
  • QST MO 847:管理高绩效团队和项目组本课程介绍领导和参与团队和项目组的挑战。它强调领导在组成团队、激励成员以及创造团队及其成员随时间能力增长的环境中的作用。本课程将使用案例、体验练习和小组项目来帮助学生获得团队动态的知识和塑造团队动态的技能。
  • QSTMO 848:领导力挑战毕业生先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) -本课程探讨领导力的本质;它与管理的关系;以及区分领导者的行为、态度和观点。人们从不同的角度考虑领导力:危机中的领导力、高层领导力、中层领导力和团队领导力。案例澳门威尼斯人注册网站研究、学生过去的经验、工具和其他学习活动为学生评估和发展他们的领导才能提供了机会。
  • 先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) -谈判是组织内外日常生活的一部分;然而,有效的谈判策略是难以捉摸的。在各种谈判环境中,你将学习思考谈判的不同框架和最佳实践。从理智上讲,这里强调的是围绕主张和创造价值的紧张关系和策略。实际上,它强调通过个人和团队谈判的实践练习来建立技能。期望学生通过体验式学习获得谈判者的自信。
  • qstmo856:调解和解决冲突毕业生先决条件:(QSTMO853) -冲突是人类互动的一个组成部分,组织处理和管理人与人之间冲突的方式会影响员工士气和人员流失,并影响生产力和业务成果。为了有效地管理冲突,管理者需要了解冲突的起因,人们在冲突中的行为,以及他们的反应如何影响结果。在本课程中,学生将学习如何识别冲突,评估其影响并做出相应的反应。学生将比较不同的纠纷解决系统,以及如何在工作场所最好地应用它们。本课程试图通过结合概念和经验方法来模拟这一过程,包括练习、案例澳门威尼斯人注册网站研究、讲座、视频、反馈和小组工作。本课程符合马萨诸塞州法院系统和调解员保密法规的要求,是基本的调解培训。
  • QSTMO 858:必要的对话毕业生先决条件:(QSTMO712或QSTMO713) -本课程侧重于培养你有效参与对话的能力,这些对话是你在各种角色和环境中茁壮成长所必需的,无论是专业还是个人。在与同事、下属、领导、家人、朋友的关系中,我们每个人都需要有效地提供和接受反馈和帮助。在不同的权力动态中,我们需要以加强结果和我们与他人关系的方式处理人际冲突、功能失调的团队动态、破坏性情况和感知到的不公正。作为管理者,我们需要将对话作为一种主要的工具来澄清和维护角色、任务边界,以及授权给下属和与同事一起工作时的权限范围。作为领导者,我们需要通过对话来应对重大的领导换届、痛苦的组织事件、战略转变以及影响组织生活的更大的社会问题所带来的不可避免的后果。作为合作伙伴,我们需要通过对话使我们的关系发展而不是停滞。该课程将理论与实践相结合,使MBA学生能够发展知识、洞察力和进行必要对话的技能。