神经科学和计算神经科学博士

项目描述

神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生课程（GPN）是一个大学范围内的神经科学博士学位授予培训计划，该计划将查尔斯河校区（CRC）和医学校区（MED）两个校区的澳门威尼斯人注册网站研究生培训澳门威尼斯人注册网站和学生联合起来。我们是一个由澳门威尼斯人注册网站、学生和澳门威尼斯人注册组成的多元化社区，他们来自大学的多个部门、学院和校园。我们各自的学科兴趣结合起来，形成了一个全面的澳门威尼斯人注册网站研究和教育环境，拒绝一切形式的种族主义，并在我们对神经科学的共同兴奋中茁壮成长。

该项目由项目主任与GPN指导委员会、澳门威尼斯人注册网站研究生教育委员会和计算神经科学课程委员会联合管理。GPN培训澳门威尼斯人注册网站的澳门威尼斯人注册网站研究几乎涵盖了神经科学的所有领域，从分子和细胞到系统和计算。

除了神经科学博士学位外，还有一个专门的计算神经科学博士学位，供对该领域更严格的课程感兴趣的学生使用。攻读计算神经科学博士学位的学生将通过“核心”课程与攻读神经科学博士学位的同学分享神经科学方面的基础训练。

GPN对所有学生（神经科学博士和计算神经科学博士）的培训任务的一个基本特征是一套核心课程，旨在培养一个思考者社区，他们一起通过培训，建立跨部门和校际障碍的关系，促进跨学科合作。大多数学生完成博士学位大约需要5.8年。

作为统一项目的成员，神经科学澳门威尼斯人注册网站作为论文澳门威尼斯人注册网站研究导师和/或知识推动者，共同努力帮助学生缩小他们在各个学科的知识基础之间的差距，以及他们对计算和实验模型的理解。我们尽一切努力为每个学生提供量身定制的指导和教育计划，以他们独特的优势和兴趣为基础，同时也认识到需要通过澳门威尼斯人注册网站指导和课程选择来丰富的领域。

我们的项目涉及现代神经科学的四个方面：

• 第一个越来越清楚的是，该领域的重大突破需要来自许多学科的思想、方法和技术。GPN课程提供广泛的跨学科核心教育，包括分子，细胞和系统；认知和行为；计算;临床神经科学；以及在大学的任何部门和项目中选修神经科学相关课程的灵活性，以在神经科学的特定领域建立不同视角的专业深度。
• 第二,一个 GPN的一个关键方面是形成一个统一的澳门威尼斯人注册网站研究生群体，来自波士顿大学的澳门威尼斯人注册网站研究生，包括艺术与科学学院、工程学院、健康与康复科学学院：萨金特学院和波士顿大学医学院。在GPN培训的第一年，这些学生一起学习“核心”课程课程，有机会参与共同的项目，并作为一个社区参与波士顿大学的所有神经科学活动。
• 第三传统科学系的参与是培养跨学科重点的关键，它们提供了大量的选修课程和专业培训机会，以补充GPN课程。医学院的几个院系（解剖学和神经生物学、药理学、生理学和生物物理学）也提供神经科学联合学位，与GPN协调，进一步加强学生群体的跨学科性质。
• 第四，重点是建立跨学科学生和澳门威尼斯人注册网站之间的关系，以补充传统的论文指导老师的指导，并为进入多所波士顿大学学院的神经科学澳门威尼斯人注册网站研究/学生社区提供不同的科学观点。

多元化的学生群体

因为进入GPN的学生来自不同的背景——包括心理学、工程学、生物学、化学、物理学和数学——在他们相互接受的情况下，他们将有机会填补他们在训练中可能影响他们在即将到来的第一年和第二年的核心课程中发挥最佳能力的任何空白。这可能意味着报名参加一个特定的暑期课程；参加由GPN澳门威尼斯人注册网站组织的夏季动手实验方法部分（贸易工具），介绍分子或行为澳门威尼斯人注册网站研究的基本技术；或者甚至在暑假里与澳门威尼斯人注册网站进行结构化的阅读/讨论，这些阅读/讨论旨在激发对核心学科（如生物学、生物化学或数学）更深入的理解，这些学科在本科课程中可能没有得到充分强调。

我们相信，通过一个连贯的教育项目，包括对科学探究的多种互补态度和方法——广度与深度，多学科与传统学科，基础与临床科学，实验方法与理论（计算）——我们有最大的机会培养年轻一代的澳门威尼斯人注册网站研究人员，他们有足够的专业知识和灵活性，能够走到一起，解决神经科学中的一些“大问题”。

学习成果

知识

通过一套共同的核心课程，学生将对神经科学从分子到细胞、系统到人类认知的各个领域有深入的了解。计算神经科学课程补充了核心神经科学训练与先进的训练在广泛的计算方法的阵列：(1)澳门威尼斯人注册网站研究神经系统；（ii）发展与神经科学有关的技术；（iii）运用这些知识进行严谨和可重复的科学发现的批判性思维。学生还将通过参加在波士顿医疗中心举行的临床轮转来培养对人类状况的欣赏，在那里他们有机会跟踪神经病学、神经外科和精神病学的病例。

实验能力

学生将发展科学熟练程度，使他们能够在他们感兴趣的领域进行澳门威尼斯人注册网站研究生水平的澳门威尼斯人注册网站研究。学生必须在第一年参加实验室轮转，以帮助他们在实验室或计算澳门威尼斯人注册网站研究中发展重要的科学技能，并为他们未来的论文澳门威尼斯人注册网站研究确定实验室。在他们的第二年，学生参加选修课，以提高他们的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣。所有GPN的学生都必须参加负责任的澳门威尼斯人注册网站研究行为（RCR）的必修课程，该课程由波士顿大学的澳门威尼斯人注册网站参与。

分析技能的培养

学生将发展定量分析技能，以便分析他们澳门威尼斯人注册网站研究领域的数据。一年级学生将通过为期七周的Python计算神经科学密集入门课程开始他们的分析技能发展，该课程强调学生的数据分析和数学建模，无论他们在使用定量和编程技能方面处于什么水平。随后，学生们通过参加与他们的澳门威尼斯人注册网站研究相关的概率和统计课程来进一步发展这些技能。导师与学生一起工作，帮助他们发展特定于他们澳门威尼斯人注册网站研究领域的定量和分析技能。

沟通

学生将能够以口头和书面形式交流他们的澳门威尼斯人注册网站研究和他人的工作。这种熟练程度是通过他们在神经科学前沿的课程和他们的书面资格考试（以NRSA奖学金申请的形式）来发展的。在学生通过资格考试后，他们被要求每年向更大的神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生社区发表研讨会。大约在他们的答辩前一年，学生们在正式的环境中向整个神经科学界提交一份更长的进展报告研讨会。学生们经常在校园活动以及SfN等国家会议上展示海报和论文。

社区

由于神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生课程是一个跨大学的项目，因此重点放在建立跨部门和跨校园障碍的关系，并促进跨学科合作。学生们应该表现出良好的公民身份，通过志愿活动支持当地社区，比如把科学活动带到当地公立学校，指导同学的活动，通过神经艺术论坛等活动丰富我们自己的社区的文化。我们还鼓励学生团体（NGSO和CNSO）的参与，通过社会和教育互动帮助维持学生社区。

课程概述

大多数学生需要完成28个单元的必修课程，包括实验室轮转和临床查房，如下所述，通过参加学生系列研讨会，参加GPN赞助的活动，如杰出讲座系列和神经科学闭会，以及在论文澳门威尼斯人注册网站研究导师和GPN澳门威尼斯人注册网站的指导下进行指导学习，完成64个单元的学士后课程或32个单元的硕士后课程，以获得博士学位。

第一年

在第一年，学生们要修18个单元的核心课程（作为入门课程的课程），这些课程涵盖了神经科学的各个领域，从分子到细胞和系统再到人类认知（12个单元），一门针对个别学生特定背景的计算建模入门课程（2个单元）。以及神经科学前沿（4个单元）每周与波士顿大学神经科学界的一名教职员工共进午餐；培养重要的口头表达能力；并学会批判性地评价他们感兴趣的领域以及他们早期学术和澳门威尼斯人注册网站研究训练之外的领域的文献。在这里，他们还通过澳门威尼斯人注册网站和同伴指导培养了重要的写作技能，并获得了在个人培训资助申请中撰写引人注目的具体目标部分的基本技能。

在第一年，学生还将获得参加实验室轮转所需的单元（2-4个单元），以帮助他们培养实验室澳门威尼斯人注册网站研究的重要技能，并为未来的论文澳门威尼斯人注册网站研究确定实验室。

第二年

在他们的第二年，学生选择选修课程（12个单元）来增强他们的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣（我们的一些选修课程被组织成特定学科的培训机会，使我们的学生能够接受T32支持，见下文），通过参与一个独特的机会来观察神经病学，神经外科和精神病学的临床病例（1-2个单元），培养对人类状况的欣赏，选修与他们的澳门威尼斯人注册网站研究相关的概率和统计学。在GPN期间，他们还参加了由BU澳门威尼斯人注册网站参与的负责任澳门威尼斯人注册网站研究行为（RCR）的强制性研讨会要求，并可以参加多个GMS和澳门威尼斯人注册网站组织的澳门威尼斯人注册拨款写作和专业发展的研讨会。GMS尤其为其能够提供卓越的专业发展课程所取得的成就感到自豪，该课程于2018年获得了NIH的BEST奖。

计算神经科学

对于那些想要专攻计算神经科学的学生，还需要额外的学习才能获得计算神经科学的哲学博士学位。计算神经科学专业的学生在第一年的“核心”课程中与所有GPN学生一起学习，并且至少有两次（而不是三次）实验室轮转，其中至少有一次可以让他们获得实验澳门威尼斯人注册网站研究的经验。如果学生想做更多的工作，可以安排额外的轮岗，这是由GPN领导鼓励的。

额外的课程

所有学生都可以选择参加额外的学术课程，而不是与论文导师一起使用指导学习单元来弥补学位的64个单元要求，特别是根据他们的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣或补充本科学习期间缺乏某些背景的需要。

大多数学生的目标是在第一学年结束时完成核心要求并选择实验室进行论文澳门威尼斯人注册网站研究。选修课的课程要求很可能在第二年结束前完成。所有的努力都将根据学生的个人目标来定制培训计划，并考虑到他们以前在本科或硕士阶段的培训经历。GPN委员会将不断评估、扩展和重新设计核心课程和高级选修课程的选择，以便为学生提供全校最好的课程。

核心课程

该计划的一个基本特点是一套“核心”课程：这些课程由GPN（神经科学和计算神经科学）的所有学生在第一年学习，旨在培养一个思想者社区，他们一起完成培训计划，建立跨部门和校园障碍的关系，促进跨学科合作。

学生完成12个单元的“核心”神经科学课程，为这个多样化的澳门威尼斯人注册网站研究生学习领域提供坚实的基础。秋季学期课程系统神经科学I（4个单元）是一个团队授课的讲座/讨论课程，在查尔斯河校区和医学校区隔天举行。课程要求学生培养批判性思维的基本技能，以及脑功能、神经解剖学、细胞和分子神经生物学的基本原理，这些对他们进入春季学期综合课程（8个单元）至关重要，这些课程批判性地评估新技术、脊椎动物/无脊椎动物模型系统、计算模型和人类澳门威尼斯人注册网站研究的使用。目标是提供最新的思想，可以详细说明人类大脑的功能和功能障碍。

• CAS NE 741神经系统I：功能电路分析（4学分）
• CAS NE 742神经系统II：认知与行为（4单元）
• 神经科学原理I：从分子到系统（4个单元）

额外的“核心”神经科学要求包括：为学生提供为期七周的数据分析和数学模型密集入门课程，无论他们在使用定量和建模技能方面处于什么水平。这门入门课程结合了讲座和计算机实践时间，以案例澳门威尼斯人注册网站研究的方式对待真实的实验室数据，并激励学生使用数学方法作为一种手段，通过统计数据分析和建模来更好地理解自己的澳门威尼斯人注册网站研究。

• CAS MA 665神经科学数学模型和数据分析导论（2单元）

攻读计算神经科学博士学位的学生（或已经在该领域上过本科课程的学生）可以选择更高级的选修课来代替这一要求。同样，修过必修课并希望更多地了解该领域的学生可以继续在课堂上学习按顺序提供的下一个模块（4个单元而不是2个单元）。

额外必修课程

除了核心课程外，学生在第一年还需要参加以下研讨会课程，并参加实验室轮转：

• CAS NE 500/501神经科学前沿（4学分）

在第一学期，学生们参加一个独特的每周期刊俱乐部和专业发展课程，由GPN主任在周五（第一学年秋季和春季）的午餐时间运行。在秋季学期，学生们被分配来自BU教员实验室的关键论文和该领域的支持手稿。澳门威尼斯人注册网站研究被评审的那位教员与主任共同主持这门课。在两个小时的课程中，学生演讲者回顾和评论实验结果和方法，建立他们的批判性思维技能，并开发成功的口头报告的基本工具。他们还可以与波士顿大学神经科学的领导者分享他们的科学思想和兴趣，这一活动丰富了我们的神经科学社区。来自世界各地的每月GPN杰出讲师的澳门威尼斯人注册网站研究被整合到培训经验中，为学生提供神经科学所有领域的平衡曝光，并为他们提供与定义未来领域的杰出个人的第一手互动。

在春季学期，学生将学习为个人培训补助金申请撰写引人注目的具体目标和方法部分，并发展同伴小组技能，以帮助彼此在口头和写作练习中专业成长。他们将把这些新技能带到他们的nssa和/或NSF申请未来二年级的澳门威尼斯人注册网站研究资金和他们的书面资格考试中。本课程强调批判性思维的发展和建设性批评的运用，以提高对澳门威尼斯人注册网站研究生的培训。

实验室旋转

• GMS NE 800/801实验室轮岗（2-4个单位）

波士顿大学神经科学培训项目的一个核心特点是，在学生的第一年，提供丰富的实验室澳门威尼斯人注册网站研究经验，由GPN澳门威尼斯人注册网站指导。众多才华横溢的导师资助了澳门威尼斯人注册网站研究项目，为学生提供了大量潜在的实验室，学生可以从中选择论文澳门威尼斯人注册网站研究导师，这些导师将补充他们目前的兴趣，并通过实验室轮转，扩大他们的视野，进入他们未来可能成长的不同澳门威尼斯人注册网站研究领域。大多数攻读神经科学博士学位的学生至少要进行三次轮转，其中至少一次轮转是在他们最初的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣之外的领域；攻读计算神经科学博士学位的学生至少需要两次轮换，至少一次在实验实验室。如果学生找不到导师，或者他们想更多地接触神经科学中使用的其他方法，他们也可以要求额外的轮岗。

临床查房（2个单元）

在他们的第二年，所有的学生都参加了一个独特的机会，与患有神经精神疾病的人类患者互动。这些经验发生在波士顿医疗中心，由临床科学家谁是GPN培训教员的成员监督。

动手实验室训练营/神经科学静修

在开始培训计划之前，澳门威尼斯人注册网站研究生教育委员会（GEC）审查每个学生的澳门威尼斯人注册网站研究经验，以确定他们是否接受过分子、行为和/或认知澳门威尼斯人注册网站研究方面的基本训练。根据他们本科或本科后的经历，他们将被建议参加一系列名为“贸易工具”的小组方法课程，由澳门威尼斯人注册网站在夏季举办，为学生提供必要的实践经验，使他们秋季的实验室轮转对他们的澳门威尼斯人注册网站研究生水平训练有意义。在工具的贸易，学生学习一些必要的基本技术进行神经科学领域的实验室澳门威尼斯人注册网站研究，独立于他们目前的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣。已经有分子和认知澳门威尼斯人注册网站研究经验的学生可以向GEC申请放弃这一要求，而在夏季无法参加的学生可以在秋季学期开始实验室轮转之前，将这些课程作为实验室澳门威尼斯人注册网站研究经验课程的一部分。

例如，通过实时PCR检测重要的神经元RNA，从神经退行性疾病患者的DNA样本中鉴定单个核苷酸多态性，使用免疫组织化学和荧光显微镜鉴定脑切片中的蛋白质，电生理测量或活神经元的钙成像，组织小组活动，转录因子与控制神经特异性基因表达的DNA调控元件的相互作用，检测特定大脑结构激活的大脑神经成像，以及用动物进行行为任务以解决学习和记忆问题。项目因参与GPN澳门威尼斯人注册网站的专业知识和兴趣而异。

GPN的新生也被邀请参加一年一度的GPN神经科学静修会。我们尽一切努力安排在“贸易工具”课程之后的静修活动，以便学生在秋季正式入学之前很好地融入我们的社区。

选择性的澳门威尼斯人注册网站研究

博士学位的其余教学单元来自选修学习（至少12个单元），这些学习被简单地组织成三个不同的重点方向（分子与细胞、系统和计算），以帮助学生选择符合他们兴趣的相关课程，并在神经科学的任何领域选择选修课程。那些参加计算神经科学训练专业的学生应该参考该课程的具体要求，因为它适用于必修课和选修课。利用医学中心校园的转化澳门威尼斯人注册网站研究和临床培训历史，以及CRC的康复健康科学，学生需要选修课程（至少2个单元），并参加临床查轮（见上文），提供与人类疾病相关的患者和主题（如自闭症，阿尔茨海默氏症，药物滥用，癫痫，帕金森氏症，精神分裂症，视觉，听力和语言障碍）。在论文导师的推荐下，他们还需要选修概率和统计，这是适合他们论文澳门威尼斯人注册网站研究领域的必修课。

继续学生注册的课程要求

所有学生每学期必须保持全日制注册。在导师的论文澳门威尼斯人注册网站研究期间，额外的项目单元来自指导澳门威尼斯人注册网站研究（CAS NE 901/902），并且需要参加神经科学伦理和负责任的澳门威尼斯人注册网站研究行为（RCR）研讨会，大多数杰出讲座，澳门威尼斯人注册网站研讨会和GPN的项目活动（包括学生招募，年度神经科学务修，GPN社交聚会，如秋季欢迎招待会，实验室配对仪式和节日派对）。最重要的是在GPN的澳门威尼斯人注册网站研究生研讨会上。所有学生都必须每年至少在神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生研讨会系列上做一次简短的演讲，并完成他们的澳门威尼斯人注册网站研究生里程碑的日历截止日期。请注意，至少需要一篇已发表的第一作者手稿才能进入论文答辩。

选修课

作为GPN的成员，学生将从大学各院系提供的课程中获得更高级的培训，以达到博士学位的单元要求。以下是按主题领域组织的潜在选修课程列表，以帮助学生选择课程。

*医疗校园

与分子，细胞和系统相关（参见计算）

• CAS BI 520感觉神经生物学(4)
• CAS BI 545动机行为神经生物学(4)
• 细胞与分子神经科学技术(4)
• CAS BI 599突触神经生物学(4)
• CAS BI 644神经行为学(4)
• 细胞与分子神经生理学(4)
• 发育神经生物学(4)
• CAS BI 681神经元分子生物学(4)
• CAS PS 530记忆功能的神经模型(4)
• 学习与记忆神经生物学(2)
• GMS AN 709 *神经发育与可塑性(2)
• GMS AN 804 *神经科学方法(4)
• 视觉系统的神经生物学(2)
• GMS bn798 -神经心理学功能神经解剖学(4)
• GMS PM 860 *突触电生理与药理澳门威尼斯人注册网站研究(2)
• 学习行为的分子和神经基础(2)
• SAR HS 550神经系统(4)
• SAR HS 755神经科学阅读(4)

与生物医学和转化相关

• CAS BI 554神经内分泌(4)
• GMS AN 707 *衰老神经生物学(2)
• 自闭症：临床与神经科学视角(2)
• GMS AN 804 *神经科学方法(4)
• GMS AN 808 -神经系统疾病的神经解剖学基础(2)
• GMS bn782 *法医神经心理学(4)
• GMS bn793 *成人沟通障碍(4)
• GMS bn796 *神经心理评估I (4)
• GMS bn797 *神经心理评估II (4)
• GMS bn821 *神经影像研讨会(2)
• GMS bn891 & 892 *神经心理学案例澳门威尼斯人注册网站研究（三个不同的临床轮次，A1， B1和C1部分）（每个部分2个单元）
• GMS bn893 *儿童临床神经心理学(4)
• GMS im690 *神经系统疾病影像学(2)
• 神经精神药理学(2)
• GMS PM 840 *神经内分泌药理学(2)
• 生化神经药理学(2)

行为与认知神经科学

• CAS PS 520感知与认知澳门威尼斯人注册网站研究方法(4)
• CAS PS 525认知科学(4)
• CAS PS 528人脑图谱(4)
• CAS PS 544发展神经心理学(4)
• CAS PS 721一般实验(4)
• CAS PS 734精神药理学(4)
• CAS PS 737大脑记忆系统(4)
• 系统与行为神经科学技术(4)
• CAS PS 821学习(4)
• CAS PS 822视觉感知(4)
• CAS PS 824认知心理学(4)
• CAS PS 828心理语言学研讨会(4)
• 神经心理学原理(4)
• CAS PS 831神经心理学研讨会(4)
• CAS PS 833高级生理心理学(4)
• CAS PS 835注意(4)
• 功能神经影像学(4)
• GMS AN 716 *发展认知神经科学(4)
• GMS bn795 *感知与记忆神经心理学(4)

理论与计算神经科学

• 认知与神经系统的计算方法(4)
• 认知与神经建模原理与方法I (4)
• 认知与神经建模原理与方法II (4)
• CAS CN 530视觉的神经与计算模型(4)
• 自适应运动与规划控制的神经与计算模型(4)
• 识别、记忆和注意的神经和计算模型(4)
• CAS CN 560（归类为BE 509）语言和听觉的神经和计算模型(4)
• 条件反射、强化、动机和节奏的神经和计算模型(4)
• CAS CN 580计算神经科学导论(4)
• CAS CN 700神经网络建模的计算与数学方法(4)
• CAS CN 710神经建模高级主题：学习系统的比较分析(4)
• CAS CN 720行为中规划与时间结构的神经与计算模型(4)
• CAS CN 730视觉感知模型(4)
• CAS CN 740感觉运动控制主题(4)
• CAS CN 760语音感知与识别专题(4)
• CAS CN 780计算神经科学专题(4)
• CAS cs640人工智能(4)
• 英语BE 509（与CN 560相冲突）听觉系统的定量生理学(4)
• 计算视觉导论(4)
• ENG BE 701听觉信号处理：外围(4)
• ENG BE 702听觉信号处理：中央(4)
• 可兴奋膜的定量澳门威尼斯人注册网站研究(4)
• ENG BE 710神经可塑性与知觉学习(4)

相关学科课程：

• 干细胞生物学(4)
• CAS BI 552/553分子生物学（4,4）
• CAS BI 555细胞生物学技术(4)
• CAS BI 556膜生物化学与细胞信号传导(4)
• CAS BI 621/622生物化学（4,4）
• CAS BI 721生物化学(4)
• 高级细胞生物学(4)
• CAS MA 565生命科学中的数学模型(4)
• 常微分方程定性理论(4)
• CAS MA 581概率(4)
• CAS MA 582数理统计(4)
• 随机过程概论(4)
• 多元统计分析(4)
• CAS MA 585时间序列与预测(4)
• CAS MA 684应用多元回归与多变量法(4)
• 高级生物化学(4)
• ENG BE 515医学影像导论(4)
• 生物电信号：分析与解释(4)
• ENG BE 550生物电力学(4)
• ENG BE 560生物分子建筑学(4)
• DNA和蛋白质序列分析(4)
• 生物医学工程高级专题(4)
• 参数估计和系统识别(4)
• 生物医学工程高级信号与系统分析(4)
• 转基因小鼠GMS BI 776基因靶向澳门威尼斯人注册网站研究(2)
• GMS BI 782 *分子生物学(4)
• GMS BI 786 *衰老的生化机制(2)
• GMS BI 789 *物理生物化学(2)
• GMS BI 797 *生长发育的分子机制(2)
• GMS BL 755/756 *生物化学（4,4）
• GMS MI 713 *综合免疫学(4)
• GMS MM 701 *人类疾病遗传与流行病学(2)
• GMS MM 703 *癌症生物学与遗传学(2)
• GMS MM 710 *分子到分子治疗：分子观察到临床实施的翻译(4)
• GMS PM 800 *系统药理学(4)
• GMS PM 832 *药物基因组学(2)
• GMS PM 843 *药物干预炎症反应(2)
• GMS PM 880 *基因调控与药理澳门威尼斯人注册网站研究(2)
• GMS PM 881 *药物发现与开发(2)
• 技术商业化：从实验室到市场(4)