行为神经科学博士
行为神经科学博士课程的使命是为学生提供实验神经心理学的基本原理和方法的坚实基础，为在学术界或工业界从事实验神经心理学家和行为神经科学家的职业做准备。
行为神经科学博士课程的独特之处在于，其重点是与大脑结构和功能相关的人类神经行为障碍。行为神经科学计划提供了一个真正的前沿澳门威尼斯人注册网站研究和强调医疗病人护理之间的转化联系。我们的学生和校友代表强大的，有才华的，高效的专业人士。行为神经科学项目的优势和独特性体现在我们的课程设置、师资和澳门威尼斯人注册网站研究机会的质量和构成上。
行为神经科学博士项目是一个跨学科的项目，由Chobanian & Avedisian医学院的澳门威尼斯人注册网站研究生医学科学管理，主要由神经病学、精神病学和解剖学与神经生物学的教员组成。许多人与VA波士顿医疗保健系统进行联合澳门威尼斯人注册网站研究和/或临床预约。
该计划的主要特点是：
- 描述和分析在神经系统疾病中观察到的知觉、认知、语言、情感和行为障碍，因为这些障碍有助于理解正常的脑功能及其病理改变。
- 主题主要来源于影响高级过程的神经系统疾病的临床人群，特别是涉及功能系统选择性损伤的综合征的澳门威尼斯人注册网站研究，如记忆、语言、注意力、执行功能和/或有目的的运动。
- 目前的临床评估、神经心理学、实验设计和神经科学方法被整合到一个广泛的项目中，专注于临床澳门威尼斯人注册网站研究。基础科学澳门威尼斯人注册网站研究的机会也很有限。
该计划的学生需要与一名澳门威尼斯人注册网站一起参加澳门威尼斯人注册网站研究学徒期，课程单位为行为神经科学澳门威尼斯人注册网站研究。这种安排旨在为独立澳门威尼斯人注册网站研究事业做准备。学生也有机会参加大查房，并参加教学研讨会和医院讲座在波士顿大学医学院和VA波士顿医疗保健系统。
博士课程包括核心课程和选修课程以及澳门威尼斯人注册网站研究生医学科学中的神经心理学澳门威尼斯人注册网站研究。考生也可以参加乔巴尼亚和阿维迪安医学院其他部门提供的指导澳门威尼斯人注册网站研究或澳门威尼斯人注册网站研究生课程，包括但不限于解剖学和神经生物学，心理学部门，以及神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生课程。对于一些有特殊兴趣和背景的学生，在获得特别许可的情况下，波士顿大学提供的额外课程可以记入博士学位。
学习成果
行为神经科学博士课程的目标是为学生提供实验神经心理学的基本原理和方法的坚实基础，为学生在学术界或工业界作为实验神经心理学家和行为神经科学家的职业生涯做好准备。
在课程结束时，学生将能够：
- 对神经解剖学、神经行为和认知之间的关系有深入的理解。
- 对神经病理学、神经行为和认知之间的关系有深入的理解。
- 能够熟练评估基于神经病理学和/或神经退行性疾病的行为和认知技能和缺陷。
- 为科学合理的澳门威尼斯人注册网站研究设计和执行评估、数据采集和数据分析。
- 阅读、解释和展示科学发现。
项目要求
行为神经科学博士课程是一个全日制课程。大多数学生在5-7年内完成课程。入学考试只在九月份进行。
总共需要64个单元来满足该计划的要求。这包括核心课程以及选修课程和在该计划的澳门威尼斯人注册网站研究实验室之一进行澳门威尼斯人注册网站研究活动的单元。如果学生以相关硕士学位进入该计划，他们可能需要完成32个单元而不是64个单元。
课程描述
博士课程的课程主要包括澳门威尼斯人注册网站研究生医学科学的现有课程。
核心课程
该项目所有博士生的必修课程（医学博士/博士生免修基础神经科学课程）。每门课程的简要介绍如下。澳门威尼斯人注册网站研究生阶段的统计学课程也是必需的。
- 人类神经心理学研讨会I （GMS bn775）
- 人类神经心理学研讨会II （GMS bn776）
- 基础神经科学概览（GMS bn778）
- 神经心理评估I （GMS bn796）
- 神经心理学中的功能神经解剖学（GMS bn798）
选修课程
- 行为神经科学澳门威尼斯人注册网站研究（GMS BN 991或992）
- 应激和创伤的行为和生物学方面（GMS bn780）
- 定向澳门威尼斯人注册网站研究行为神经科学（GMS BN 791,792）
- 大脑不对称：半球之间的功能和结构差异（GMS BN 794）
- 记忆与知觉认知神经科学（GMS bn795）
- 神经心理评估II （GMS bn797）
- 神经影像研讨会（GMS bn821）
- 神经心理学案例澳门威尼斯人注册网站研究（A， B和C部分）（GMS BN 891, 892）
- 儿童临床神经心理学（GMS bn893）
- 基础神经科学（GMS bn779）
GMS bn775 & 776，人类神经心理学I和II，各4个单元
GMS 775
本课程着重于神经心理学领域与其他医学和科学学科的关系。包括对注意力、大脑支配、语言病理学、创伤性脑损伤、创伤后应激障碍和帕金森病的澳门威尼斯人注册网站研究。
GMS 776
本课程着重于神经心理学领域与其他医学和科学学科的关系。包括痴呆、记忆、癫痫、儿童发育、神经毒物暴露和脑刺激治疗等神经疾病的神经心理学方面。
GMS BN 778，基础神经科学，两学期4个单元（也提供GMS BN 779，每学期2个单元）
GMS BN 778 & 779
概述包括神经生理学、神经化学、神经解剖学、神经行为学和神经精神药理学。在细胞和生理水平上发生的过程与已知的中枢神经系统功能障碍有关。
GMS bn780，应激和创伤的行为和生物学方面，2个单元
本课程回顾心理生物学方面对创伤和压力条件的反应，包括个体差异和社会因素的重要性。
GMS BN 791,792，定向澳门威尼斯人注册网站研究行为神经科学，可变单位
在一对一的形式中，学生与澳门威尼斯人注册网站密切合作，澳门威尼斯人注册网站研究他们两人都特别感兴趣的主题。
GMS bn794，大脑不对称：半球之间的功能和结构差异，4个单元
本文首先通过检查大脑损伤条件下语言和非语言行为的变化，然后通过检查用于澳门威尼斯人注册网站研究正常完好的大脑功能不对称的技术，对左右半球的独特作用进行了回顾。
GMS bn795，记忆与感知认知神经科学，4个单元
正常和异常记忆和知觉的澳门威尼斯人注册网站研究涉及大脑结构和功能，以及能力如何随年龄增长而变化的理论和临床问题。
GMS bn796，神经心理评估I， 4个单元
在临床和澳门威尼斯人注册网站研究设置中用于认知评估的神经心理学测试概述。重点是确定适当的结果措施来量化大脑行为关系。本课程培养学生设计用于澳门威尼斯人注册网站研究的神经心理学评估单元。
GMS bn798，神经心理学中的功能神经解剖学，4个单元
本课程旨在为学生提供人类神经系统结构和功能的基础和全面回顾，以及神经病理学和与先天性和后天性中枢神经系统疾病相关的后遗症的介绍。
GMS BN 821，神经影像学研讨会，2个单元
本课程专为在神经影像技术应用于精神及神经疾病澳门威尼斯人注册网站研究方面背景有限的学生而设。技术，包括MRI， fMRI， DTI， MRS， PET和SPECT，将与选定的神经行为障碍的相关性进行讨论。
GMS BN 891和892，案例澳门威尼斯人注册网站研究（三个不同的临床轮次，A1， B1和C1部分），每个部分2个单元
通过使用各种行为评估程序，对伴有脑损伤的知觉/认知/情感症状的个体患者进行深入检查。患者的症状和测试结果进行审查，以鉴别诊断和病因的神经综合征。强调标准化和实验测试的定性和定量分析。每学期这门课有三个不同的部分。这些科室专门澳门威尼斯人注册网站研究不同的神经行为障碍。
GMS bn893，儿童临床神经心理学，4个单元
涵盖一般的理论问题（例如，子宫内和出生后的大脑发育，利手性和功能偏侧，功能恢复和神经行为可塑性）；诊断实体（例如，注意力缺陷障碍、早期脑损伤、发育性语言障碍、阅读障碍和营养不良的影响）；评估和治疗。
