卫生专业教育

• GMS HS 701：健康科学教育1这是两部分课程的第一部分，深入介绍了卫生专业教育的核心原则。在本课程中，学习者将通过文献回顾、反思活动、小组讨论和实践技能培养练习来探索各种核心概念，以回顾健康科学培训的理论和实践。这门课程的主题将包括学习和教学的定义，发展学习契约和目标设定，成人学习原则，经验和反思，以及基于能力的培训。本课程最终将使健康科学的教育工作者能够在其本国的学术或培训机构中直接教学并就教学和教育问题提供咨询。需要课程导师的批准。秋季学期。
• GMS HS 702：健康科学教育2这是两部分课程的第二部分，继续深入探索卫生专业教育的核心原则。在本课程中，学习者将通过文献回顾、反思活动、小组讨论和实践技能培养练习来探索各种核心概念。本课程的主题将包括临床教学微技巧、认知学习过程、诊断推理和临床问题解决、反馈的作用和如何提供最有效的反馈、床边教学的最佳实践、直接观察的应用和综合评估。《卫生专业教育原则2》将使卫生科学领域的教育工作者能够在其本国学术或培训机构中直接进行教学并就教学和教育问题提供咨询。需要课程导师的批准。春季学期。
• GMS HS 704：卫生专业的学习和教学模式毕业生先决条件：澳门威尼斯人注册网站同意。《卫生专业学习与教学模式基础》课程将帮助学生利用多种模式设计有意义的卫生专业教育学习体验，包括大型小组讲座、小组教学、基于案例、基于问题和基于团队的学习、翻转课堂、标准化患者和模拟、电子学习以及临床和床边教学。将侧重于创造创新和引人入胜的以学习者为中心的体验和支持性学习环境。本课程将回顾成人学习理论的概念，学生将在本课程中运用他们对性学的知识和理解。每一门教学方法课程都将按照它所复习的模式进行教学。学生将使用其中一种教学模式准备期末项目，向他们的同龄人教授相关主题。秋季学期。
• GMS HS 707：评估和评估卫生专业教育工作者毕业生先决条件：澳门威尼斯人注册网站同意要求。本课程旨在为MS HSE学生提供测量和评估的基本原理的理解，因为它涉及到澳门威尼斯人注册网站研究和教学。在本课程中，我们将讨论如何使用、解释和构建有效可靠的测试。我们将澳门威尼斯人注册网站研究标准化和课堂评估，如何开发定制工具，以及探索认证要求（如ACGME）如何影响卫生专业教育的教学。课程将包括讲座、讨论、小组工作和课堂活动。一般来说，课程的方向很大程度上取决于学生的兴趣和问题。春季学期。
• GMS HS 800：实习研讨会本课程基于个人陈述和小组讨论的形式，为卫生专业教育实习的发展和实施提供了一个结构和同行和澳门威尼斯人注册网站的支持。
• GMS HS 801：实习
• GMS HS 802：实习2