汉语言文学学士

像所有世界语言文学专业一样,中国语言文学专业一般从CAS XL 100离家:世界文学探索开始,这是一门团队授课的课程,学生通过客座讲座与世界语言文学学院的老师见面,并以丰富多样的世界文学传统为导向。尽早开始汉语学习,完成至少三门四学期以上的语言课程(CAS lcl212)。学生也可以选择文言文的入门和更高级的课程。CAS LC 250《中国文学名著》向学生介绍英语翻译的主要文本,可以在学生课程的早期学习。四门额外的中国语言、文学和/或文化课程为学生提供了更深入的特殊兴趣领域。选修一门中文世界以外的语言、文学或文化,加强区域、全球和/或历史比较。如果学生希望学习更多的中文以外的课程,可以在四门中国语言、文学或文化课程中选修一门。

在高级顶点研讨会CAS XL 479中,学生们与澳门威尼斯人注册网站导师一起完成一个使用中文材料的期末项目。本课程为学生提供开发和讨论项目的结构和澳门威尼斯人注册网站研究指导,同时与澳门威尼斯人注册网站语言导师会面,培养学生应用于其澳门威尼斯人注册网站研究领域的高级语言技能。学生的演讲建立口头沟通技巧和向他人描述自己工作的能力。可能的期末项目包括一篇澳门威尼斯人注册文学、电影或流行文化的澳门威尼斯人注册网站研究论文;字幕:有注解的翻译或作品;视频短文;或者是数字人文项目。我们鼓励学生完成优秀的顶点项目,并将其发展为高级荣誉作品。

学习成果

  • 对中国文学和文化从最初到当代电影和新媒体的主要主题和类型有深入的了解。
  • 在内容和文化知识领域具有批判性思维,沟通和写作技能。
  • 熟悉中文澳门威尼斯人注册网站研究的基本澳门威尼斯人注册网站研究技巧,包括使用传统和电子资源。
  • 熟练掌握汉语的说、读、写、听,达到中高级水平(按ACTFL标准衡量)。

需求

所有波士顿大学的本科生,包括大一新生和转学生,都将在波士顿大学中心学习课程,这是大学的通识教育项目,已融入整个本科学习过程。BU Hub要求可以通过多种方式获得满足,包括专业内外的课程作业以及课外活动。汉语言文学专业的学生通常会通过本专业的课程来满足BU Hub在哲学、美学和历史解释方面的要求;多样性、公民参与和全球公民;和沟通,以及智力工具包中的需求。其余的BU Hub要求将通过从专业之外的广泛课程中选择来满足。

总共需要11门4单元的课程,所有课程都必须达到C或更高的成绩。(在上海留学项目中学习的课程可用于满足汉语要求。)

  • 《中国文学巨著250》
  • CAS XL 100世界文学探索:离家(或为大三或大四学生开设的替代XL课程)
  • CAS XL 479 WLL高级研讨会。完成一篇论文或翻译项目,并使用中文资源。
  • 在CAS LC 212(第四学期)以上的三门高级汉语课程,包括CAS LC 311(三年级现代汉语)和一门400级课程,从以下课程中选择:
    • CAS LC 311三年级现代汉语
    • CAS LC 312(仅限出国留学)
    • CAS l313通过戏剧和表演学习汉语
    • CAS lcl314东亚文言文入门(英文授课)
    • CAS LC 315文言文入门(普通话授课)
    • CAS lcl318从演讲到汉语
    • 中国科学院lcl317现代社会中的汉语
    • 跨文化交际中的汉语
    • CAS LC 320高级文言文
    • CAS lcl322《专业汉语
    • CAS LC 411四年级现代汉语1(仅限留学)
    • CAS LC 412四年级现代汉语2(只限出国留学)
    • CAS l416文学名著中的汉语
    • CAS LC 420通过媒体的中文主题
    • 中国科学院LC 486汉语笔译与口译研讨会
  • 四门中国语言、文学和/或文化课程,在CAS LC 250以上。经导师批准,其中最多两门课程可以是中国澳门威尼斯人注册网站研究课程,例如历史、艺术史、帕迪学院或政治学。
  • 一门选修课程,经指导老师同意,从所有课程中选择。也可以通过参加CAS CC 101和CAS CC 102,通过CAS LX 250语言学导论或更高水平的语言学课程,或通过浪漫澳门威尼斯人注册网站研究,英语或经典文学课程来满足。希望做更多比较工作的学生可以在四门中国语言、文学和/或文化课程中选择一门额外的选修课程。

分级考试

所有在高中或波士顿大学以外的大学修过中文课程的学生,如欲在本校继续学习中文,均须参加分班考试。有关在线考试的信息可在世界语言文学系网站上查询。

专业荣誉

要以优异成绩毕业,学生将保持专业GPA至少为3.4,并且将在专业所需的11门课程之外额外学习两门课程:一门额外的LC或XL课程,经导师批准选择,一门课程来自TL 540(翻译研讨会),LC 401或402(在顶点研讨会开始的论文的延续)。