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- CAS AN 101：社会文化人类学概论
介绍社会文化人类学的基本概念、原理和问题，强调对传统和复杂社会的澳门威尼斯人注册网站研究。特别注意宗教、经济生活、亲属关系和政治秩序的组织和意义；以及当代世界的文化差异问题。在中国科学院获得社会科学学科学分。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，全球公民和跨文化素养，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS AN 102：人类生物学、行为和进化
介绍进化生物学的基本原理，人类起源，遗传学，生殖，社会生态学，以及灵长类动物和人类行为和适应的进化。部分活动包括化石和骨骼材料的检查，以及涉及人类和灵长类动物行为和生物学的动手项目。承担中国科学院自然科学学科学分（含实验室）。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：科学探究I，社会探究I，批判性思维。从2024年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，科学探究I，批判性思维。 - CAS AN 103：从民族志看人类学
考察人类生活方式和文化在各种社会和时间的多样性，以及塑造个人的社会过程。通过民族志的阅读，讨论和辩论，以研讨会形式介绍文化人类学。（对于人类学专业的学生来说，这门课可以作为AN 101的替代课程。）在中国科学院获得社会科学学科学分。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，社区中的个人，批判性思维。 - Cas和200:tpcs: anthro tpcs: anthro
- CAS AN 201：美洲土著人
介绍考古学和美洲的土著民族文明，重点是前殖民时代。从北美、中美洲和南美洲的美洲原住民文化中抽取案例，按时间顺序和比较顺序进行主题进展。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，全球公民和跨文化素养。从2023年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，科学探究I。 - CAS AN 210：医学人类学导论
这个讲座和讨论驱动的课程使用人种学案例材料和主动学习策略向学生介绍社会文化人类学模式，以理解和分析与健康有关的经验和制度，包括全球疾病和痛苦的政治和伦理层面。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究II，道德推理，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS AN 211：动物中的人类
澳门威尼斯人注册网站研究人类如何理解（其他）动物及其思想、感觉和交流，以及我们人类在不同文化和社会中使用动物进行互动和自我理解的方式。跨学科的方法，考虑语言，美学，意识形态，实践和法规。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单元：哲学探究和生命的意义，道德推理和批判性思维。 - CAS AN 220：城市人类学
介绍城市的经典和当代定义以及城市生活澳门威尼斯人注册网站研究的民族志方法。考察城市不平等和移民，性别，种族化和贫困的空间分层。参与者在波士顿市进行小型人种学项目。从2019年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，社区中的个人，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS AN 233：人类变异的进化生物学
解决人类的生物变异。介绍了比较生物学、进化论和遗传学的基础知识，并考虑了这些领域的澳门威尼斯人注册网站研究如何告诉我们一些最具文化参与的身份：种族、性别、性别、性取向和体型。在中国科学院获得自然科学学科学分（不含实验室）。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：科学探究I，道德推理，批判性思维。 - CAS AN 234：进化心理学
进化论能解释人类的心理和行为吗？这门入门课程探讨了心灵的进化：情感与表达、学习与认知、性与生殖、为人澳门威尼斯人注册网站与家庭、合作与联盟、侵略与战争、心理健康等等。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：科学探究I，社会探究I。 - CAS AN 235：灵长类感官导论
本课程的重点是灵长类动物的主要特殊感官，以及它们是如何在生态环境中进化的。学生从形态学、神经学、行为学和进化的角度学习主要的感觉系统，包括视觉、听觉、嗅觉和味觉。从2022年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：口头和/或签名交流，科学探究I，创造力/创新。 - CAS AN 240：法律人类学
介绍人类学家澳门威尼斯人注册网站研究法律的方法。调查社会，文化和法律之间的关系，重点关注不同社会如何产生和结构竞争和冲突。检查范围的社会和象征性机制规范争端。在中国科学院获得社会科学学科学分。（辅修科目为非洲澳门威尼斯人注册网站研究。）从2019年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社会探究I，道德推理。 - CAS AN 243：萨满教和萨满教
全球和理论视角下的萨满。萨满教范畴的起源与建构。澳门威尼斯人注册这一范畴的现代理论和争论以及跨文化应用的适当性。从2019年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I。 - 阿兹特克人、玛雅人和他们的前辈：中美洲考古学
概述阿兹特克人，玛雅人，以及墨西哥和中美洲的其他土著民族，包括文化和关键主题的时间顺序发展。关注个体和群体在征服前后的年龄、性别、种族、阶级和政治上的差异。从2023年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。 - CAS AN 252：种族和身份
探索人类学的方法，以社区，归属，并使用案例澳门威尼斯人注册网站研究从亚洲，非洲和美洲的差异。特别关注当代经济和政治变化如何影响人们思考和归属社区的方式。自2018年秋季起，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社区中的个人，全球公民和跨文化素养。从2024年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：社区中的个人，哲学探究和生活的意义 - 人类学视角下的性与社会性别
改变性别角色、期望和实践的跨文化澳门威尼斯人注册网站研究。关注经济、社会、政治和意识形态的决定因素，这些决定因素构成了不同社会中女性和男性的思想、活动和经历中的权力等级和特权。在中国科学院获得社会科学学科学分。从2019年秋季开始，本课程将在以下BU中心领域中的每个领域完成一个单元：社会探究I，全球公民和跨文化素养，澳门威尼斯人注册网站研究和信息素养。 - CAS AN 262：文化与社会的演变
文化和社会从何而来？在社会多样性的基础上是否存在共同的模式？本课程探讨人类社会的起源，从我们的狩猎采集祖先到当代工业国家的发展。从2022年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：全球公民和跨文化素养，社会探究I (SO1)，批判性思维。 - CAS AN 263：女性行为生物学
女性行为生物学的探索，关注女性从青春期到怀孕、分娩、哺乳、更年期和衰老的进化、生理和生物社会方面的生活。例子取自传统社会和工业化社会，并考虑了非人灵长类动物的数据。(作为行为生物学专业的生物学选修课。可计入辅修课程妇女、性别与性澳门威尼斯人注册网站研究)(可计入自然科学学分；作为生物学-行为生物学专业-选修课；以及妇女、性别和性澳门威尼斯人注册网站研究辅修课程。)承载中国科学院自然科学学科荣誉。从2019年春季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：科学探究I，社会探究I，批判性思维。 - CAS AN 283：北美考古学
北美史前，从大陆上最初的人类到复杂社会的发展。探索人类进入新世界；横跨北美的移民；生活的变化;人类对景观的影响；与欧洲人相遇；考古学在当代土著文化中的作用。从2023年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的每个单元：全球公民和跨文化素养、社会探究I - CAS AN 285：应对当代非洲的危机（区域）
探讨普通非洲人如何应对安全、环境恶化、被迫移民、经济衰退和疾病等问题。阅读和讲座将局外人对这些“危机”的解读与受其影响的人经历危机的方式进行了对比。员工：4个小时。从2018年秋季开始，本课程将满足以下BU中心领域的单个单元：历史意识，社会探究I。
