辅修学校情感与行为挑战

学校的情感和行为挑战辅修课程包括入门课程和以学生心理健康和校本行为健康服务为重点的实地考察。了解青少年的学校经历对许多有兴趣从事与有行为健康挑战的儿童有关的职业的学生是有帮助的。这门辅修课程对所有波士顿大学本科生开放；然而，它可能是特别感兴趣的学生打算在教育，人类服务，医学，或法律工作。

特殊教育核心课程（14学分）

• SED SE 250残疾教育与公共政策（4学分）
• SED SE 317特殊教育的实地考察：自闭症（这将特别关注有EBD的学生）（2小时）
• SED SE 502情绪/行为问题：特征与方法（4学分）
• SED SE 534课堂与行为管理（2学分）
• SED SE 535理解自闭症（2 cr）

选修课程侧重于家庭和儿童的风险，发展精神病理学和行为管理（8学分）

• CAS PS 434行为管理原则（4 cr）
• CAS PS 472家庭暴力：理论与澳门威尼斯人注册网站研究（4学分）
• 心理咨询：理论与聆听技巧（2学分）
• CAS ps549发展精神病理学（4学分）
• CAS PS 550童年逆境：风险和恢复力（4学分）
• SED CE 500心理咨询导论（4学分）
• SED SE 533有特殊需要儿童的家庭（4学分）
• SED SE 536自闭症谱系障碍学生的评估与指导（4学分）
• SED SE 650高危儿童（4 cr）