神经科学博士（神经科学专业）

艺术与科学澳门威尼斯人注册网站研究生院（GRS）不再接受神经科学项目（PIN）提供的博士学位。学生现在可以进入神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生课程（GPN），这是由澳门威尼斯人注册网站研究生医学科学部（GMS）管理的一项全校范围的努力。以下内容仅供继续在PIN攻读GRS神经科学博士澳门威尼斯人注册网站研究生参考。

大多数学生的目标将是完成选修学习的要求，并完成提交书面论文和口头答辩的规定里程碑。这包括成功完成资格考试和两年一次的论文咨询委员会（DAC）会议。目前，学院澳门威尼斯人注册网站研究生教育委员会负责管理学院学生。请联系GPN办公室了解更多信息或指导方针。

对于学士后博士学位，总共需要64个课程学分。其中，至少有32个学分必须来自讲座、方法或研讨会课程。

硕士后攻读博士学位需修满32学分。必修课程与学士后博士课程相同。但是，根据学生的背景，可以通过向BU神经科学澳门威尼斯人注册网站研究生教育委员会（GEC）申请豁免一门或多门必修课程。

核心课程

该项目的一个基本特点是一套核心课程：这些课程由GPN的所有学生在第一年学习，旨在培养一个思想者社区，他们一起完成培训项目，建立跨部门和校园障碍的关系，促进跨学科合作。

学生完成10学分的核心神经科学课程，为这个多样化的澳门威尼斯人注册网站研究生学习领域提供坚实的基础。第一年有两个团队授课的讲座/讨论课程。每门课程都有两位主任，分别来自不同的校园。课程交叉列出，代表两个校区（查尔斯河校区和医学校区）的部门共同赞助。GPN学生注册如下：

• GRS BI 755细胞和系统神经科学或GMS AN 810系统神经生物学（4学分）
• GRS BI 756/GRS PS 738系统和行为神经科学或GMS AN 811认知神经科学（4学分）

额外的核心神经科学要求（2 cr）包括：为没有强大计算背景的学生提供为期7周的数据分析和数学模型密集入门课程。这门入门课程结合了讲座和计算机实践时间，以案例澳门威尼斯人注册网站研究的方式对待真实的实验室数据，并激励学生使用数学方法作为一种手段，通过统计数据分析和建模来更好地理解自己的澳门威尼斯人注册网站研究。

• GRS MA 665介绍神经科学中的数学模型和数据分析（2 cr）

攻读计算神经科学博士学位的学生（或已经在该领域上过本科课程的学生）可以选择更高级的选修课来代替这一要求。同样地，修过必修课并希望更多地接触该领域的学生可以继续在课堂上学习下一个模块，这个模块是按顺序提供的（4学分而不是2学分）。

额外必修课程

除了核心课程外，学生在第一年还需要参加以下研讨会课程，并参加实验室轮转：

• GRS NE 500/501神经科学前沿（每学期2学分）

所有学生在周五下午参加由GPN主任或副主任管理的独特课程。在第一学期，学生将被分配到特定BU教员实验室的关键论文和该领域的支持手稿。在课程中，学生演讲者回顾和评论实验结果和方法，建立他们的批判性思维技能，并开发成功口头演讲的基本工具。他们还可以与波士顿大学神经科学的领导者分享他们的科学思想和兴趣，这一活动通过在澳门威尼斯人注册网站和学生之间建立新的关系来丰富神经科学社区。来自世界各地的每月GPN杰出讲师的澳门威尼斯人注册网站研究被整合到培训经验中，为学生提供神经科学所有领域的平衡曝光，并为他们提供与定义未来领域的杰出个人的第一手互动。在第二学期，学生专注于专业技能的发展，如口头报告的先进技术和科学写作的开端。

实验室旋转

波士顿大学澳门威尼斯人注册网站研究生培训计划的一个核心特点是，在学生的第一年，提供丰富的实验室澳门威尼斯人注册网站研究经验，由GPN澳门威尼斯人注册网站指导。众多才华横溢的导师资助了澳门威尼斯人注册网站研究项目，为学生提供了大量潜在的实验室，让学生从中选择他们的论文澳门威尼斯人注册网站研究导师，这将补充他们当前的兴趣，并通过实验室轮转，扩大他们的视野到不同的澳门威尼斯人注册网站研究领域，他们可能会在未来成长。

大多数攻读神经科学博士学位的学生需要三到四次轮转，其中至少一次轮转是在他们最初的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣之外的领域；攻读计算神经科学博士学位的学生至少需要两次轮换，至少一次在实验实验室。如果学生没有找到导师，或者他们想更多地接触神经科学中使用的其他方法，他们也可以参加额外的轮岗。轮转的学分取决于收到由轮转导师审查的每次经验的简短（5页）实验室报告。

直接澳门威尼斯人注册网站研究/论文

额外的课程学分来自论文澳门威尼斯人注册网站研究期间的指导学习，以弥补64学分的博士学位要求。学生们还被鼓励参加概率和统计方面的额外课程，这是适合他们的论文澳门威尼斯人注册网站研究领域，并参加必要的神经科学伦理和负责任的澳门威尼斯人注册网站研究行为研讨会。学生还必须参加每两个月一次的学生系列研讨会，这是一个澳门威尼斯人注册网站研究生论坛，他们可以在GPN的澳门威尼斯人注册网站研究生生涯中提高他们的口头沟通技巧。最后，为了在项目中有良好的信誉，他们必须参加所有GPN的杰出讲座和项目活动，专业发展研讨会，并参加至少一次教学或推广活动。想要在教育任务中获得更多经验的学生可以选择带薪教学奖学金。

学生也可以用额外的课程来代替指导学习，以弥补学位的学分要求，特别是根据他们选择的论文澳门威尼斯人注册网站研究或补充本科学习期间缺乏的某些背景。

实验室实践经验

在第一年学习之前的夏天，新生参加由GPN澳门威尼斯人注册网站管理的贸易工具实验室体验，为学生提供必要的实践经验，使他们秋季的实验室轮转对他们的澳门威尼斯人注册网站研究生水平训练有意义。在工具的贸易，学生学习一些必要的基本技术进行神经科学领域的实验室澳门威尼斯人注册网站研究，独立于他们目前的澳门威尼斯人注册网站研究兴趣。

小组活动可能围绕着通过实时PCR检测重要的神经元RNA、识别神经退行性疾病患者DNA样本中的单个核苷酸多态性、使用免疫组织化学和荧光显微镜识别脑切片中的蛋白质、电生理测量或活神经元的钙成像来组织。转录因子与控制神经特异性基因表达的DNA调控元件的相互作用，大脑的神经成像以检测特定大脑结构的激活，以及与动物一起进行行为任务以解决成瘾或学习和记忆的问题。项目因参与GPN澳门威尼斯人注册网站的专业知识和兴趣而异。贸易工具与全校范围的神经科学静修协调。

选择性的澳门威尼斯人注册网站研究

其余的神经科学博士学位的正式学分来自至少12个学分的选修澳门威尼斯人注册网站研究，其中包括至少一门与临床相关的课程。例如，具有分子神经科学（或同等生化/生物学澳门威尼斯人注册网站研究）背景的学生可以选修以下选修课：

• GMS MS 783神经疾病的分子基础（2 cr）
• GMS PM 701分子神经生物学和药理学（2学分）

这些高级课程为了解内源性物质如何在大脑中起作用、开发针对神经系统的有效疗法所面临的挑战、以及分子可以告诉我们的疾病病因和未来治疗的潜力提供了重点。

利用医学校园的转化澳门威尼斯人注册网站研究和临床培训的历史，所有学生都必须参加由波士顿VA医院和阿尔茨海默病中心提供的临床轮次。针对在分子神经科学之外感兴趣的学生的临床相关课程的选择涵盖了从神经心理学到人类成像和神经工程的主题，以及波士顿大学健康与康复科学学院萨金特学院提供的康复科学。

请在网站上查看计算神经科学博士学位的具体细节，因为该学位专业还有额外的必修课程。

神经科学分支学科的澳门威尼斯人注册网站课程委员会提供选修学习的建议，以帮助指导学生实现他们的学术目标。

选修学习的当前选项

作为GPN的一员，学生将从学校各院系提供的课程中获得更高级的培训，以达到博士学位的学分要求。以下是按主题领域组织的潜在选修课程列表，以帮助学生选择课程，并在课程设计中给予他们灵活性，以跨越多个感兴趣的领域。对特定澳门威尼斯人注册网站研究领域的基础课程的建议由澳门威尼斯人注册网站课程委员会更新，可通过电子邮件neurosci@bu.edu获得。

资格考试

学生必须在第二年学习结束时参加资格考试，以保持在该计划中的良好地位。资格考试测试学生的实验思维能力，根据知识基础提出可检验的假设，这些假设可以以书面文件形式传达，并在GPN成员委员会面前进行口头辩护。建议至少有一名资格考试委员会的教员来自不同校园的GPN教员，而不是学生进行论文澳门威尼斯人注册网站研究的地方。例如，在查尔斯河校区实验室工作的学生在医学校区的审查委员会中也会有一名GPN教员。审查委员会将至少有三名教员，其成员资格由GEC批准（见上文）。

考试将围绕书面提案进行，该提案以学生提议的论文澳门威尼斯人注册网站研究领域内的个人NIH培训奖学金申请的形式，以及书面摘要和额外领域的具体目标，以测试学生解决他们舒适区以外主题的能力。学生们将参加一个由澳门威尼斯人注册网站组织的小型研讨会，以便他们在开始考试写作练习之前首先了解nrsa式奖学金申请的基本结构。口试期间，考试委员会评估学生在这两个领域的核心知识基础以及基础神经科学。学生必须能够提出和捍卫实验和/或计算假设与现实的方法来回答相关的关键问题，他们的具体目标。在获得博士资格和注册该计划的第三年之前，成功完成笔试和口试部分是必要的。

论文

论文咨询委员会（DAC）

在第二年结束时，在成功完成资格考试后，每个学生和澳门威尼斯人注册网站研究导师将组成一个由五名成员组成的论文咨询委员会（DAC），其中包括至少两名来自GPN的教员和至少一名来自BU以外的成员，作为外部读者。DAC的组成必须由项目主任/副主任在与GEC审查后批准。论文澳门威尼斯人注册网站研究导师作为第一读者。所有学生每学期都要向DAC做一次报告，以获得他们的进展反馈，尽管不是所有委员会成员都需要出席（法定人数为三人是可以接受的）。在DAC主席的批准下，远程DAC成员可以通过电话会议参加会议。DAC对学生进度的评估由DAC主席（不是导师的GPN教员）记录在跟踪表上，并保存在学生档案中以备将来审查。

论文简介及进度报告研讨会

学生生成不超过20页的书面文件，双倍行距（论文简介），描述他们的论文澳门威尼斯人注册网站研究的目的，其背景和意义的领域，实验设计和方法，和参考书目。然后，他们向神经科学界做一个正式的口头报告（进展报告研讨会），随后是DAC会议，并将继续澳门威尼斯人注册网站研究方向的批准发送给GEC进行进一步的行政处理。这份正式的进度报告至少要在答辩前一年完成。

防御与防御

答辩前的DAC会议至少在答辩前两到三周举行，以确保论文文件的质量接近学位可接受的水平，并审查必要的文书工作。在这个时候，委员会审查摘要和标题。在摘要获得批准并在答辩前至少三周将副本送交GMS之前，不得安排答辩。在答辩时，学生们进行50分钟的口头陈述，然后是10分钟的提问，这是对大学所有成员开放的。这个公共论坛之后是DAC的闭门会议，学生被要求回答委员会提出的问题，以测试他们为论文文件中所呈现的工作辩护的能力。