课程

• OTP AS 101：领导力实验室（每学期参加）通过为未来的空军军官提供发展成功的空军军官所需的领导、管理和监督技能所需的机会和反馈，增强了AFROTC的学术课程。应用程序包括空军海关和礼仪，演习和仪式，解决问题，通信和学习可供军官使用的职业机会。指导是在一个有组织的学员团的框架内进行的，通过一系列的经验来培养领导潜力。
• OTP AS 110：美国空军的基础考察了美国空军在当代世界中的作用。主题包括空军的背景、任务和组织以及美国战略力量的功能。重点放在书面沟通技巧的发展。
• OTP AS 120：美国空军的基础通过检查通用部队、航空航天支援部队和总部队结构，继续澳门威尼斯人注册网站研究当代美国空军。
• OTP AS 210：美国空军航空和太空力量的演变追溯了空中力量的历史发展及其用途，从莱特兄弟之前开始，一直延伸到朝鲜战争。集中于空中时代的到来，战争中的飞机（1914-1918），两次世界大战之间的岁月，第二次世界大战中的空中力量，柏林空运，朝鲜战争中的空中力量，以及空中力量概念和学说的演变。强调学生的参与和演讲，以提高沟通技巧。
• OTP AS 220：美国空军空中和太空力量的演变追溯了空中力量的历史发展及其用途，从朝鲜战争后开始，一直持续到目前在国际政策中的作用。强调从越南战争和沙漠盾牌和沙漠风暴澳门威尼斯人注册行动中获得的空中和太空力量经验。继续强调学生的参与和演讲，以提高沟通技巧。
• OTP AS 310：从美国空军初级军官的角度来看，空军领导澳门威尼斯人注册网站研究管理和领导。个人动机和行为过程，领导能力，沟通和群体动力学涵盖，为发展初级军官的专业技能奠定了基础。
• OTP AS 320：空军领导力澳门威尼斯人注册网站研究OTP AS 310的延续，特别强调在不断变化的环境中，涉及决策制定、使用分析辅助计划、组织和控制的基本管理过程。实际使用的美国空军案例。
• OTP AS 410：国家安全事务澳门威尼斯人注册网站研究军队在民主社会中作为一个机构的作用。主题包括军民互动和军事作为一个职业。强调通过学生陈述来发展沟通技巧。
• OTP AS 420：为现役做准备“为现役做准备”是一门调查课程，旨在为affrotc高级学员提供主题材料的概述。学员有望对本课程涵盖的所有主题有深入的了解。虽然详细介绍了一些领域，但更广泛地介绍了许多其他领域。总的来说，AS420是一种帮助你成为空军军官并促进你过渡到现役的工具。
• OTP MS 100：领导力实验室（所有班）小单位和组织领导者的知识和技能要求的实践练习。应用包括体能训练、演习和仪式、普通技能任务、基本步枪射击、陆地导航、通信和生存技能以及冒险训练等训练的准备、实施、评估。需要参加一次夜间野外训练。
• OTP MS 101：领导力和个人发展向学员介绍对有效领导力至关重要的个人挑战和能力。学员将学习如何发展个人生活技能，如批判性思维、目标设定、时间管理、身体健康和压力管理，这些技能与领导能力、军官身份和军队职业有关。重点是发展对陆军领导属性和核心领导能力的基本知识和理解，同时获得对后备军官训练队，其在陆军中的目的及其对学生的优势的全面了解。
• OTP MS 102：战术领导入门概述领导基础，如设定方向，解决问题，倾听，陈述简报，提供反馈，并使用有效的写作技巧。学员在实践、动手和互动练习的背景下探索领导力、价值观属性和能力的维度。继续强调招募和留住学员。干部的榜样和通过共同的经验和实际的互动在学员之间建立更牢固的关系是MS 102经验的关键方面。
• OTP MS 201：创新团队领导力通过澳门威尼斯人注册网站研究团队动态和构成陆军领导需求模型基础的两个历史领导理论（特质和行为理论），探索创造性和创新战术领导战略和风格的维度。学员们在计划、执行、评估团队练习和参与领导力实验室的背景下，练习个人动机和团队建设的各个方面。重点是通过对陆军军衔、结构和职责的理解，以及陆地导航和小队战术的基本方面，继续发展领导价值观和属性的知识。案例澳门威尼斯人注册网站研究为学习士兵信条和战士精神在当代作战环境（COE）中的应用提供了切实的背景。
• OTP MS 202：战术领导的基础考察了在复杂的当代作战环境（COE）中领导战术团队的挑战。突出地形分析、巡逻和操作命令的维度。进一步澳门威尼斯人注册网站研究军队领导需求模型的理论基础，探索军事澳门威尼斯人注册行动背景下适应性领导的动态。提供平滑过渡到MS 301。学员在评估自己的领导风格、练习沟通和团队建设技能的过程中，会有更强的自我意识。COE案例澳门威尼斯人注册网站研究可以深入了解团队合作和策略在现实场景中的重要性和实践。
• OTP MS 301：适应性团队领导挑战学员学习，实践和评估适应性领导技能，因为他们为后备军官训练队领导者发展和评估课程（LDAC）做准备。与小单位战术澳门威尼斯人注册行动相关的挑战性场景用于培养自我意识和批判性思维技能。学员在他们的领导价值、属性、技能和澳门威尼斯人注册行动方面得到系统和具体的反馈。提供平滑过渡到ms302。学员在评估自己的领导风格、练习沟通和团队建设技能的过程中，会有更强的自我意识。COE案例澳门威尼斯人注册网站研究可以深入了解团队合作和策略在现实场景中的重要性和实践。1月1日。
• OTP MS 302：应用团队领导力学员学习、实践和应用陆军领导、军官、陆军价值观和道德、个人发展以及团队和班级小单位战术的基础知识。在课程结束时，学员将能够在课堂体育，领导力实验室或野外环境中的情境训练演习（STX）中规划，协调，导航，激励和领导团队或小队执行战术任务。成功完成本课程将有助于学员在后备军官训练团领导发展和评估课程（LDAC）中取得成功，学员将于次年夏天在华盛顿州刘易斯堡参加该课程。课程包括阅读作业、家庭作业、小组作业、简报、案例澳门威尼斯人注册网站研究和实践练习、期中和期末考试。学员将从他们的教官、其他ROTC干部和MSL IV学员那里获得澳门威尼斯人注册他们的领导者属性和核心领导者能力的系统和具体的反馈，这些反馈将使用ROTC领导者发展计划（LDP）模型进行评估。
• OTP MS 401：适应性领导培养计划、执行和评估复杂操作的熟练程度，作为员工的一员，并向下属提供领导绩效反馈。学员们有机会评估风险，做出合理的道德决定，并为其他ROTC学员提供指导和指导。MSL IV学员采用苏格拉底反思性学习模式，通过给予和接受澳门威尼斯人注册领导能力的系统和具体反馈的能力来衡量。MSL四级学员分析和评估MSL三级学员的领导价值观、属性、技能和澳门威尼斯人注册行动，同时考虑他们自己的领导技能。重点是在BOLC B成功的准备，以及领导能力的发展。1月1日。
• OTP MS 402：复杂世界中的领导力课程将学生学习的重点从作为MSL III学员接受培训、指导和评估转变为学习如何培训、指导和评估底层学员。MSL IV学员学习陆军参谋人员的职责和责任，并在每周的训练会议上应用军事决策过程、陆军写作风格、陆军训练管理和METL开发过程，以计划、执行和访问营训练事件。学员通过理解和运用综合风险管理流程来学习安全进行培训。学员学习如何使用综合士兵健身（CSF）计划来减少和管理压力。
• OTP MS 501：美国军事史本课程的目标是培养以军事史为基础的批判性思维作为决策基础的领导者。课程提供了陆军和分支传统的基础，教授武器专业的历史，并介绍了历史方法/分析和上下文思维的应用。项目目标是培养和维持具有历史意识的士兵和平民，使他们能够从历史的角度来看待当代军事问题。1月1日。
• OTP NS 100：海军领导实验室所有海军科学专业的学生从大一到大四每学期都需要参加这个课程。

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